Meningkatkan Keterampilan Berbicara Dengan Pendekatan Story Telling Di Panti Asuhan Al Marhamah Medan

Authors

  • Jheni Yusuf Saragih Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Sari Mutiara Indonesia
  • Mei Lyna Girsang Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Sari Mutiara Indonesia, Indonesia
  • Panni Ance Lumbantobing Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Sari Mutiara Indonesia, Indonesia

Keywords:

Keterampilan Berbicara; Pendekatan Story Telling

Abstract

Tujuan dari pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara melalui kegiatan bercerita dengan pendekatan Story Telling pada anak anak di panti asuhan Al Marhanah khusus nya pada Anak Usia Dini dan Sekolah Dasar. Disamping itu, dengan adanya pengabdian masyarakat ini memberikan edukasi juga kepada para penjaga panti atau ayah/ibu asuh untuk dapat mengaplikasikan kegiatan bercerita kepada anak anak  khusus  nya  Anak  Usia  Dini  dan  Sekolah  Dasar  untuk  meningkatkan keterampilan berbicara dengan pendekatan Story Telling sehingga Communicative Skill anak dapat berkembang dengan baik. Sasaran kegiatan ini adalah Anak Usia Dini dan SD di panti asuhan Al Marhanah Medan yang berjumlah 30 Orang. Kegiatan  dilaksanakan  selama  satu  hari,  dari  tanggal  24  Juni  2022. Pengabdian Kepada Masyarakat ini dilaksanakan oleh 1 (satu) orang dosen dari Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan 2 (dua) orang dosen dari Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Sekolah Dini, serta melibatkan 2 (Dua) orang mahasiswa Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini dan 1 (Satu) orang mahasiswa dari program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Setelah pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dan dilakukan pembiasaan membaca maka keterampilan berbicara anak di panti asuhan Al Marhanah berkembang lebih baik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abidin, Yunus. (2012). Pembelajaran Bahasa Bebasis Pendidikan Karakter.
Bandung: PT Refika
AditamaDepdiknas. (2008). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional. Jakarta:
Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah.
Farida . 2008. Pengajaran Membaca di SekolahDasar. Jakarta : Bumi
Aksara.
Latif, Abdul. (2012). The Miracle of StoryTelling. Jakarta: Zikrul Hakim. Rahim.
Madyawati, Lilis. (2016). StrategiPengembanganBahasapadaAnak. Jakarta:
Prenadamedia Group.
Wuryani, Sri Esti. 2003. PsikologiPendidikan. Jakarta : Grasindo

Downloads

Published

2022-08-10